黨的二十屆三中全會構(gòu)建了進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的“四梁八柱”，彰顯了中國共產(chǎn)黨對改革開放的堅定信念與不懈追求。全會對進一步深化教育科技人才體制機制的改革作出了重要的部署。
當(dāng)前，學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會精神已成為重大的政治任務(wù)，對大學(xué)生的教育和引導(dǎo)十分重要。作為高校思政課教師，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會全會精神，秉持高度的政治自覺、思想自覺和行動自覺，及時將全會精神深入融入思政課教學(xué)，講好習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論課，推動黨的創(chuàng)新理論入腦入心。
在融入設(shè)計上，一方面，突出主題，講好新時代新征程“當(dāng)代中國人民最鮮明的精神標(biāo)識”。另一方面，抓住重點，引導(dǎo)青年學(xué)生把握黨的二十屆三中全會重點任務(wù)。接下來，我將對黨的十八屆三中全會精神與黨的二十屆三中全會精神進行梳理，讓學(xué)生明確黨的二十屆三中全會的總體基調(diào)，深刻理解黨的重點任務(wù)的調(diào)整進階，把握其核心要義。同時，我們還需正確領(lǐng)會黨的二十屆三中全會釋放出的經(jīng)濟政策信號，強化思政課程的實踐效果，讓學(xué)生在理解國家發(fā)展變革的過程中，堅定信念，積極投身國家建設(shè)。
