越塘小學(xué)學(xué)生正在體驗軍事技能實操。
????文/圖 江門日報記者 凌雪敏????通訊員 謝思華 任碧儀
????隨著開學(xué)日到來，鶴山市越塘小學(xué)安靜的校園回歸熱鬧，在升旗臺前，同學(xué)們共同唱響國歌；操場上，不同年級的學(xué)生跟著教官學(xué)習(xí)軍姿、原地五項、軍體拳；教室里，一堂國防教育主題班會通過先輩無私奉獻的故事，涵養(yǎng)同學(xué)們的愛國情懷。
????越塘小學(xué)開展國防教育著重一個“融”字。近年來，該校將國防教育納入德育體系中，通過積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣的國防教育實踐活動，激發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)、對祖國的熱愛之情，不斷提升學(xué)生國防觀念和國家安全意識。今年，該校入選全國中小學(xué)國防教育示范學(xué)校。
????國防元素
????融入校園方方面面
????走進越塘小學(xué)，濃濃“軍味”撲面而來：操場上開辟了一個軍事體驗區(qū)，展示軍事兵器模型，并設(shè)置紅藍軍事對抗體驗、神槍手射擊目標靶、射箭練習(xí)體驗、迫擊炮體驗等裝備模擬射擊體驗項目。在有限的空間里，學(xué)生們沉浸式體驗豐富的國防文化。在學(xué)校走廊，國防教育制度上墻，畫廊、櫥窗、板報設(shè)有國防教育板塊，圖文并茂，定期更換。
????學(xué)校巧妙地將國防教育融入校園的每一個角落，構(gòu)建了一個既富有教育意義，又充滿趣味性的學(xué)習(xí)環(huán)境。這種以環(huán)境育人、文化熏陶的方式，讓國防教育不再是抽象的概念或遙遠的記憶，而是成為學(xué)生們?nèi)粘？梢?、可感、可觸的生動實踐。
????學(xué)校相關(guān)負責(zé)人介紹，在搭建專業(yè)的國防教育師資隊伍方面，學(xué)校善于融通社會力量，加強與當?shù)厝宋洳块T的溝通交流，定期邀請優(yōu)秀師資人員、現(xiàn)役軍人、退役軍人等到學(xué)校進行教學(xué)交流，分享國防教育經(jīng)驗和教學(xué)方法，為學(xué)校的國防教育提供專業(yè)的指導(dǎo)和教育。
????現(xiàn)在，越塘小學(xué)的老師成了國防教育的好手。他們把國防教育融于學(xué)科教學(xué)日常，通過講授國家的歷史、地理、文化和經(jīng)濟發(fā)展等方面的知識，引導(dǎo)學(xué)生深刻理解國家的發(fā)展過程以及所取得的成就。當然，國防教育還注重分段教學(xué)，例如，在低年級段的道德與法治課堂上，老師會向?qū)W生介紹關(guān)于國旗、國徽、國歌等基本知識；而在高年級段，教學(xué)內(nèi)容進一步擴充至黨旗、黨徽、軍旗等更為深入的內(nèi)容。
????培養(yǎng)更自律更堅強的
????新時代少年
????“哈！哈！嘿！”炎炎烈日下，六（2）班學(xué)生馮俊華在操場上站軍姿、學(xué)習(xí)軍體拳，動作利落如風(fēng)，口號嘹亮如鐘，不知不覺中，他的臉上冒出了層層汗珠。“一堂課下來很累，但是很過癮！”馮俊華這幾年最喜歡的就是在國防實踐課上和同學(xué)們一起訓(xùn)練、在操場上奔跑，他說：“長大了，我想去保家衛(wèi)國！”
????這是越塘小學(xué)結(jié)合學(xué)校體育與健康課開設(shè)國防軍事訓(xùn)練課程的一個縮影。學(xué)校邀請有資質(zhì)的校外機構(gòu)聘請退役軍人擔(dān)任教官，精心籌劃、擬定訓(xùn)練內(nèi)容，組織學(xué)生參加軍事體能訓(xùn)練活動。除了日常軍姿隊列、軍體拳學(xué)習(xí)訓(xùn)練，學(xué)校還會定期開展國防教育專題課，舉行讓人直呼“過癮”的模擬軍事對抗，操場上布置了各種障礙物、隱蔽物，讓學(xué)生們把在軍事體能訓(xùn)練課上學(xué)習(xí)的本領(lǐng)運用其中。
????近年來，越塘小學(xué)在實踐中探索，在探索中實踐，摸索出“八個一”國防教育活動體系：通過做好每周一次升旗儀式，唱好一首愛國主義歌曲，開好一次“國防教育”主題班會，看好一部愛國主義影片，講好一個革命英雄故事，上好每周一節(jié)軍事體能訓(xùn)練課，辦好一次國防教育特色文化節(jié)，組織好一次國防教育主題研學(xué)之旅，激發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)、對祖國的熱愛之情。
????越塘小學(xué)老師任碧儀感受到，自從越塘小學(xué)推動國防教育以來，同學(xué)們變得更自律、更堅強，國防教育對學(xué)生潛移默化的影響，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的愛國情懷，對他們自身也產(chǎn)生了積極影響。學(xué)生家長也紛紛表示，學(xué)校開展國防教育，不僅增強了孩子的國防意識，還讓孩子有了強健體魄，更培養(yǎng)了孩子的愛國意識，對孩子起到了積極作用。
