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  • 當心“感統(tǒng)失調(diào)”

    來源:江門日報  發(fā)表時間:2024-10-29 07:26   

    患兒在專業(yè)人士指導下進行感統(tǒng)訓練。

    患兒在專業(yè)人士指導下進行感統(tǒng)訓練。

    ????江門日報訊 (文/圖 記者/梁爽 通訊員/陳艷娟) “孩子不聽指令、坐不住,注意‘感統(tǒng)失調(diào)’!”近日,江門市婦幼保健院兒童康復中心接診了不少“感統(tǒng)失調(diào)”的孩子。醫(yī)生提醒,在我們身邊,有些孩子可能會出現(xiàn)一些表現(xiàn),如容易分心、動作不協(xié)調(diào)、情緒不穩(wěn)定、走路容易摔跤等。出現(xiàn)這些問題時,就要當心孩子可能是感覺統(tǒng)合失調(diào)了。

    ????感統(tǒng)是“感覺統(tǒng)合”的簡稱,是大腦和身體攜手合作,通過不同的感覺通路——比如看、聽、摸、聞,甚至是我們的平衡感和身體感知——從周圍環(huán)境中捕捉信息,并由大腦進行高效加工處理的過程。簡而言之,感統(tǒng)就是我們?nèi)绾胃兄⑦m應(yīng)這個世界的關(guān)鍵。

    ????“感統(tǒng)失調(diào)”通常表現(xiàn)為以下情況:1、視覺、聽覺、前庭覺及本體感覺中的某一個或某幾個方面存在異常。2、經(jīng)常出現(xiàn)類似的異常行為,或有自傷行為,或頻發(fā)的自我刺激行為。3、完成動作有困難。4、喜歡獨處,與同伴一起游戲或溝通存在困難。5、害怕別人觸摸或者喜歡別人觸摸。6、喜歡爬高,旋轉(zhuǎn)不覺得眩暈;或者害怕爬高或者害怕眩暈。7、語言發(fā)育遲緩、姿勢別扭、動作不協(xié)調(diào)。8、注意力存在缺陷,多動或沖動,并因此呈現(xiàn)出學業(yè)不良問題。

    ????“若出現(xiàn)以上問題,可考慮通過感統(tǒng)訓練來改善情況?!苯T市婦幼保健院兒童康復中心副主任護師梁屏好表示,感統(tǒng)訓練好比一種“大腦健身操”,專注于通過一系列精心設(shè)計的活動,來鍛煉大腦對不同感覺信息的處理能力。無論是視覺、聽覺、觸覺,還是前庭感覺,感統(tǒng)訓練都能幫助個體更加靈活、準確地應(yīng)對各種日常挑戰(zhàn)。

    ????值得注意的是,感統(tǒng)訓練需要結(jié)合專業(yè)的評估、個性化的訓練計劃,以及持續(xù)的關(guān)注和調(diào)整,才能真正發(fā)揮作用。因此,如果發(fā)現(xiàn)孩子存在上述問題,不妨尋求專業(yè)的幫助。

    (責任編輯: 陳慧君 二審:李雨溪 三審:寧園 )
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