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  • “五邑名師大講堂”聚焦中職教育
    名校名企攜手培養(yǎng)創(chuàng)新技能人才

    來(lái)源:江門日?qǐng)?bào)  發(fā)表時(shí)間:2024-12-04 07:26   

    中職名師進(jìn)行課例展示

    中職名師進(jìn)行課例展示

    ????職業(yè)教育前景廣闊、大有可為,“五邑名師大講堂”首期關(guān)于中職教育類別的講堂開(kāi)講了——近日,由江門市教育局指導(dǎo),江門市教師發(fā)展中心主辦,廣東省簡(jiǎn)順?lè)济嘀魅喂ぷ魇?、江門市畢國(guó)強(qiáng)名校長(zhǎng)工作室承辦的“五邑名師大講堂”活動(dòng)在江門市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校舉行。

    ????本次活動(dòng)以“加強(qiáng)產(chǎn)教融合深度發(fā)展,創(chuàng)新技能人才培養(yǎng)模式”為主題,通過(guò)精心設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié),為大家展示獨(dú)具中職特色的課堂,邀請(qǐng)名校名企專家進(jìn)行沙龍研討、專題講座,以深化產(chǎn)教融合為突破口,開(kāi)啟名校名企攜手育人局面,為廣大一線職業(yè)教育的教師提供可借鑒可推廣的實(shí)踐做法與經(jīng)驗(yàn),全面提升技能人才培養(yǎng)質(zhì)量,助力中職教育高質(zhì)量發(fā)展。

    ????文/圖 江門日?qǐng)?bào)記者 婁丹 通訊員 鄭濤

    ????課例展示 深入推進(jìn)產(chǎn)教融合

    ????當(dāng)天,廣東省簡(jiǎn)順?lè)济嘀魅喂ぷ魇抑鞒秩恕⒔T市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生處主任簡(jiǎn)順?lè)己蛧?guó)家金牌導(dǎo)游、廣東省優(yōu)秀講解員、江門市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校老師劉艷分別以《快樂(lè)啟航,匠心筑夢(mèng)》和《講好啟超精神,體悟強(qiáng)國(guó)情懷》為題,進(jìn)行了中職專業(yè)課例展示。其間,兩人通過(guò)課例展示,展示如何合理運(yùn)用國(guó)家職教智慧平臺(tái)、多媒體應(yīng)用技術(shù),以及如何對(duì)接企業(yè)真實(shí)場(chǎng)景等資源,推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)與技能,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和分析解決問(wèn)題的能力,真正讓中職課堂教學(xué)更加深入。

    ????展示結(jié)束后,江門市名校長(zhǎng)工作室主持人、江門市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長(zhǎng)畢國(guó)強(qiáng)以《深化“1124”產(chǎn)教融合模式,全面提升高技能人才培養(yǎng)質(zhì)量》為題進(jìn)行專題匯報(bào)。畢國(guó)強(qiáng)結(jié)合江門市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校近年來(lái)產(chǎn)教融合的運(yùn)作模式進(jìn)行深入剖析,提出了在今后實(shí)施產(chǎn)教融合深入推進(jìn)的過(guò)程中,需要練好“五金”(即專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)建設(shè))建設(shè),讓大家對(duì)中職教育中的產(chǎn)教融合模式可行性探索有了更深入的了解。

    ????教研沙龍 深入探討教師關(guān)注話題

    ????除特色課例展示外,本次活動(dòng)還邀請(qǐng)廣東省教育研究院職業(yè)教育研究室主任鄧文輝和廣東海信電子有限公司對(duì)外合作總監(jiān)宋開(kāi)民共同參與教研沙龍?zhí)接?,省中職教學(xué)教研專家還圍繞產(chǎn)教融合領(lǐng)域作主旨報(bào)告。

    ????在教研沙龍環(huán)節(jié),各位省市中職教學(xué)教研專家和企業(yè)家共同圍繞“加強(qiáng)產(chǎn)教融合深度發(fā)展,創(chuàng)新技能人才培養(yǎng)模式”這個(gè)主題,分別結(jié)合“產(chǎn)教融合校企協(xié)同育人的時(shí)代背景、價(jià)值和意義”“如何應(yīng)對(duì)產(chǎn)教融合校企協(xié)同育人的問(wèn)題和挑戰(zhàn)”“如何構(gòu)建家校社企協(xié)同育人新模式,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)”“如何建立產(chǎn)教融合協(xié)同育人的質(zhì)量評(píng)價(jià)體系”等中職教師普遍關(guān)心關(guān)注的話題進(jìn)行深入探討。專家名師還為老師們進(jìn)行解疑釋惑,現(xiàn)場(chǎng)研討氣氛熱烈。不少與會(huì)人員表示,這是一場(chǎng)中職教育領(lǐng)域名校名企攜手同行,共商創(chuàng)新技能人才培養(yǎng)的教研沙龍“盛宴”。

    ????鄧文輝以《關(guān)于深化產(chǎn)教融合認(rèn)識(shí)的若干思考》為題作專家主旨報(bào)告,結(jié)合“產(chǎn)教融合是新時(shí)代的要求”“產(chǎn)教融合的認(rèn)識(shí)誤區(qū)”“深化產(chǎn)教融合的難點(diǎn)”“深化產(chǎn)教融合的建議”等內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)闡述。市教研院相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,這是一場(chǎng)有廣度、有高度、有力度和有溫度的精彩報(bào)告,為今后我市深化產(chǎn)教融合校企合作、積極推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研深度融合等方面提供了很多實(shí)用可行的策略指導(dǎo)。

    ????品牌效應(yīng) 開(kāi)創(chuàng)培訓(xùn)工作新格局

    ????“五邑名師大講堂”是江門市教育局構(gòu)建的具有江門特色的中小學(xué)校(園)長(zhǎng)及教師培訓(xùn)模式,旨在探索江門市中小學(xué)校(園)長(zhǎng)、教師培訓(xùn)工作的新機(jī)制和新模式,充分發(fā)揮名教師、名校(園)長(zhǎng)、名班主任的示范帶動(dòng)作用,努力開(kāi)創(chuàng)以名校(園)長(zhǎng)、名教師、名班主任為示范引領(lǐng),中小學(xué)校(園)長(zhǎng)、教師全員參與的培訓(xùn)工作新格局。

    ????據(jù)了解,“五邑名師大講堂”至今已舉辦了31期,在省內(nèi)外打響了品牌。本期活動(dòng)是江門市首期關(guān)于中職教育類別的“五邑名師大講堂”,也是在全市層面開(kāi)展職業(yè)教育名師講堂的好開(kāi)端。

    ????市教研院相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,我市職業(yè)學(xué)校必須堅(jiān)持立德樹(shù)人的根本任務(wù),優(yōu)化類型定位,發(fā)揮職業(yè)教育獨(dú)特優(yōu)勢(shì),以服務(wù)灣區(qū)建設(shè)和全方位高質(zhì)量推進(jìn)產(chǎn)教融合為主線,積極探索職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)、城市同頻共振、融合發(fā)展的市域現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)新模式,增強(qiáng)職業(yè)教育服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的能力,為高質(zhì)量發(fā)展提供有力的技術(shù)技能人才支撐。

    (責(zé)任編輯: 劉佼 二審:司徒俊杰 三審:徐鈴靜 )
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